W kościele Najświętszej Maryi Panny Bolesnej w Gidlach 22 września br. Mszy św. przewodniczył abp Stanisław Nowak w koncelebrze dziekana ks. kan. Andrzeja Tomali, byłego proboszcza ks. prał. Mariana Dumały, przeora dominikanów o. Stanisława Gołąba i ks. kan. Janusza Wojtyli. Na Liturgię przybyli: przedstawiciele władz gminnych i powiatowych, z wójtem Krystyną Wójcicką i przewodniczącą Rady Ewą Wierzbicką na czele, delegacje szkół z pocztami sztandarowymi, nauczyciele, rodzice, uczniowie. W homilii abp Nowak apelował: „Utożsamiajcie się z Patronem. On patrzy z okna niebieskiego i prosi Matkę, aby uczniowie byli szlachetni, mądrzy i wielcy duchem”.
Przygotowując się do nadania imienia, uczniowie zgłębiali biografię Karola Wojtyły i jego pontyfikat. Dzięki zaangażowaniu dyrekcji, grona pedagogicznego, pomocy rodziców, a przede wszystkim opiece duchowej proboszcza ks. Czesława Kieresa, postać Jana Pawła II króluje nie tylko w Kąciku Patrona Szkoły, lecz także w dyskusjach, modlitwach i codziennym życiu.
Po Mszy św., na placu szkolnym odczytano akt nadania imienia oraz odsłonięto i poświęcono tablicę pamiątkową. Młodzież przyjęła od Rady Rodziców sztandar szkoły. Na pytanie o przyczynę wyboru Patrona, dyrektor Ewa Mariankowska powiedziała: „Wybraliśmy Jana Pawła II, ponieważ jest ideałem nauczyciela i wychowawcy. Spodziewamy się, że młodzież będzie wnosić w swoje życie najwyższe wartości, będzie strzegła ideałów i wskazań Papieża Polaka”. Dopełnieniem uroczystości był pokaz multimedialny obrazujący życie Patrona i montaż słowno-muzyczny, wprowadzający w klimat poezji, filozofii i wiary Karola Wojtyły. Oprawę muzyczną przygotowało Studium Wokalne przy MDK w Radomsku. Do dyrekcji Gimnazjum wpłynęły gratulacje m.in. od władz woj. łódzkiego i Redaktora Naczelnego Tygodnika „Niedziela”, który sprawował patronat honorowy. Wyznacznikiem zadań stały się zacytowane przez Ewę Wierzbicką słowa Jana Pawła II: „Dobra szkoła to przede wszystkim mądra szkoła. Niechaj w pracy wychowawczej wszyscy zaangażowani w nią poczują się związani zadaniami cierpliwego i pełnego mądrości ukazywania dojrzewającym ludziom, jak być człowiekiem”.